15 апреля в гимназии прошла научно-практическая конференция «Эрудит» в секции «Начальная школа». Девизом стали слова великого русского философа, учёного М.В. Ломоносова: «Наука есть ясное познание истины, просвещение разума…»
Конференции предшествовала огромная кропотливая работа и учащихся, и педагогов, и родителей. Все представленные работы были очень разноплановы, интересны и актуальны. Для участия в конференции было заявлено 8 работ учащихся 1-4 классов. Жюри в составе Соколовой Е.А., Славгородского В.В., Петровой Н.А., Карасёвой М.А., Прусаковой Н.П., Колесник Е.А., Полины П. (4б класс) пришлось хорошо потрудиться.
Ведь все работы были достойными.
Вместе с Ярославой Р. (1а класс) мы отправились в мир анималотерапии. Первоклассница прекрасно подготовила работу на тему: «Домашняя анималотерапия». Когда ребята узнали, что это такое, они поняли, что эта тема касается практически каждого. Ведь почти в каждом доме есть домашние животные. А, как известно, большинство детей, просто обожают домашних питомцев.
Александра С. (1б класс) рассказала много интересного из жизни своего дедушки. Тема её работы «Лирическая душа шахтёра». Как здорово, что в работах детей прослеживается связь поколений! Своё выступление Саша закончила исполнением «Междуреченского вальса», написанного на стихи её дедушки, а музыку сочинила мама.
Василина П. (2а класс) ещё раз доказала важность темы: «Дорожные знаки». Она познакомила учащихся с историей появления дорожных знаков, проследила за их развитием и современным состоянием, провела сравнительный анализ дорожных знаков в разных странах.
Вместе с Викторией Д. (2б класс) мы отправились в мир русской народной и авторской сказки. В своей работе «Так ли глуп Иван- дурак?», Вика реабилитировала этого самого любимого персонажа русских сказок и доказала, что он ничуть не глуп, а наивен, доверчив, однако обладает мудростью народа, идёт вперёд, следуя своей интуиции, проявляет доброту ко всему живому.
Никита К. (3а класс) провёл исследование по теме «Секреты долголетия долгожителей мира, России, Кузбасса» и пришёл к выводу, что продолжительность человеческой жизни зависит от многих причин. Это и генетическая предрасположенность, и окружающая среда, и настрой человека, его желание жить.
Катя П. (3б класс) провела исследование почерка учащихся 2-4 классов и проанализировала собранный материал в работе «Влияние мелкой моторики на формирование почерка ребёнка». Катя внесла рациональное предложение: открыть в гимназии кружки «Студия рисования», «Лепка», «Бисероплетение», для мальчиков «Кружок по моделированию и конструированию», потому что развитие мелкой моторики оказывает влияние не только на почерк ребёнка, но, так же, развивает усидчивость, наблюдательность, внимание, память и мышление.
Женя З. (4а класс) представил проект «Точность- вежливость королей». Женя рассказал о том, как важно ценить время, представил результаты социологического и математического исследования по проблеме опоздания в школу, дал рекомендации учащимся по решению данного вопроса.
С Викой Ч. (4б класс) мы отправились в увлекательное историческое путешествие. Тема работы: «История поздравительной открытки». Ребята узнали об истории создания открытки в России, видах открыток, интересных фактах об открытках.
Говоря о достижениях учащихся, нельзя не сказать о тех, кто помогал ребятам подготовить работы. Огромная благодарность учителям, родителям. Они вдохновляли, помогали, переживали, верили в своих исследователей. И теперь вместе с ними радуются успеху.
Конференцию можно назвать праздником науки! Хочется пожелать всем удачи в дальнейшей исследовательской и поисковой деятельности! До встречи в следующем году!
Руководитель методического объединения учителей начальной школы Тимофееева М.Г.